計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)

一、計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)簡介：

（一）專業(yè)介紹：計算機網(wǎng)絡(luò)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

（二）培養(yǎng)標準：

（1）掌握本專業(yè)必需的科學文化知識、基礎(chǔ)理論知識和基本技能；

（2）具有一定的英語聽說讀寫能力，能借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料；

（3）具有一定的數(shù)學基礎(chǔ)和邏輯思維能力；

（4）具有熟練的計算機應(yīng)用基本技能，包括漢字輸入技能、文字、圖文、圖表信息處理能力，桌面數(shù)據(jù)庫管理能力和網(wǎng)絡(luò)基本使用能力；

（5）掌握計算機網(wǎng)絡(luò)理論知識；

（6）具備初步高級語言應(yīng)用程序編程能力；

（7）較廣泛和較熟練的多媒體信息處理與初步多媒體制作能力，熟悉圖形、圖像、動畫、視頻、聲音等多媒體信息常規(guī)外理，熟悉并能運用Photoshop、Flash等軟件進行多媒體制作；

（8）具有良好的綜合素質(zhì)和較強的自學能力；

（9）具有運用所學知識分析、解決一定問題的能力及創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。

（三）專業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)格：

（1）掌握計算機系統(tǒng)的測試、維護和維修，能進行計算機的日常安裝、調(diào)試、維修工作；

（2）掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本原理及組網(wǎng)技術(shù)，能進行小型局域網(wǎng)絡(luò)的組建，具有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理、維護及數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序應(yīng)用的能力；

（3）具有設(shè)計與制作動態(tài)、交互式網(wǎng)頁的能力；

（4）熟練掌握市場上流行的常用軟件的應(yīng)用；

（5）具有使用專業(yè)軟件設(shè)計二維及三維動畫的能力。

（四）培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)面向計算機行業(yè)、行政事業(yè)單位、POS網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)、廣電網(wǎng)絡(luò)、信息家電、工業(yè)企業(yè)等部門，從事辦公自動化、網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)等工作崗位，具有計算機軟硬件應(yīng)用與維護、操作系統(tǒng)安裝配置與管理、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計與網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計與配置、辦公自動化應(yīng)用的技藝型、復(fù)合型、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

（五）專業(yè)課程體系：

計算機基礎(chǔ)、CorelDraw、路由器交換機配置、PhotoShop、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫（SQL）、微機組裝與維護、Windows操作系統(tǒng)、PHP動態(tài)網(wǎng)頁制作、常用工具軟件、AutoCAD等。

二、本校學習環(huán)境、時間環(huán)境

（一）實踐環(huán)節(jié)：

1、集中實踐：由學校統(tǒng)一安排時間與地點（校內(nèi)實訓基地和校外實訓基地），由學生根據(jù)個人需要進行選擇。

2、分散實踐：學生在自己的工作崗位按教學大綱要求完成實踐環(huán)節(jié)的學習任務(wù)。

（二）學習環(huán)境：

三、實習就業(yè)、辦學優(yōu)勢

（一）就業(yè)前景：

采用“校企合作”專業(yè)人才培養(yǎng)模式，學生就業(yè)前景廣闊，人才需求量巨大。

畢業(yè)從事崗位：畢業(yè)后主要從事在計算機行業(yè)、行政事業(yè)單位、POS網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)、廣電網(wǎng)絡(luò)、信息家電、工業(yè)企業(yè)等行業(yè)，從事辦公自動化、網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)，具有計算機軟硬件應(yīng)用與維護、操作系統(tǒng)安裝配置與管理、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計與網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計與配置、辦公自動化應(yīng)用的技藝型、復(fù)合型、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

（二）師資力量：該專業(yè)是學校精品專業(yè)之一，師資力量雄厚，擁有研究生三名，其余均為本科學歷，教學經(jīng)驗豐富。

（三）證書情況：

實行“多證書”制，畢業(yè)后除擁有畢業(yè)證書外，至少擁有兩個以上專業(yè)等級證書。

（四）改革方向：研究互聯(lián)網(wǎng)加，探索“市場化、個性化”辦學模式,緊扣新媒體方向，逐漸引入網(wǎng)紅經(jīng)濟、社群經(jīng)濟等。